NOMBRES INDIVIDUALES Y COLECTIVOS

Aprende los nombres individuales y colectivos.

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Une cada nombre individual con su nombre colectivo.

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MAYOR , MENOR E IGUAL

Ya conocemos los números hasta el 99 por lo que ahora nos toca tener claro en qué orden va cada uno. 

¿Cuántos de nosotros no distinguimos cuáles son los signos mayor o menor que? La mayoría de los maestros explicamos estos símbolos matemáticos contando una historia donde "el pez pequeño siempre se come al grande", yo solía decir "la piraña se come a la ballena". SIn embargo, hace dos años escuché a una compañera eso de "El piquito del pajarito mirando siempre al pequeñito" y me encantó porque lo recuerdan enseguida...Os invito a practicarlo en vuestras casas porque con este pareado seguro que ya no se os olvidará...¿Hacia dónde mira el piquito?

Ordena de mayor a menor y de menor a mayor.

Escribe los números que se indican.

Completa con los signos >, <, =.

  

Arrastra los signos al lugar correspondiente.

Compara el número que representan los objetos de la izquierda con los de la derecha.

EL FLAUTISTA DE DORMILONIA

Empezamos la unidad 8 de Lengua. Os dejo el nuevo cuento que hemos escuchado en clase para escucharlo de nuevo:

Haz clic en la imagen para escuchar de nuevo el cuento

EL CALCETÍN DE LOS TESOROS

¿¿¿Imagináis cuántos tesoros pueden guardarse en un calcetín??? Yo la verdad es que no imaginaba que fueran tantos. Os dejo un divertido cuento en el que su protagonista utiliza su calcetín como si de un cofre del tesoro se tratara...¿Leemos juntos?

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EXPERIMENTOS CON EL AGUA

Hoy en clase hemos llevado a cabo algunos experimentos relacionados con el agua. Os los dejo en formato vídeo para aquellos que queráis hacerlos de nuevo en vuestras casas:

ENLACES DE LENGUA

Os dejo unos enlaces para repasar los conceptos que estamos aprendiendo a lo largo de este curso y  trabajéis así las distintas destrezas lingüísticas:

1º Primaria

1º Primaria

1º Primaria
1º Primaria

NOS PINTAMOS DE VERDE POR LAS ER...¿Y TÚ?

Un gesto que lo cambia todo. El 28 de febrero se celebra El Día Mundial de las Enfermedades Raras (ER).  #hazlasvisibles y mis hijas y yo nos hemos animado a pintarnos de verde...¿y tú?

LOS ESTADOS DEL AGUA CON ROCK

¡Cómo nos gusta esta canción!

DESCRIPCIÓN DE LUGARES

Os dejo esta lámina de Nora, que seguro os ayudará  a describir un lugar:

En clase hemos jugado a colocar objetos en un paisaje siguiendo su descripción. Haced clic aquí para practicar.

ESCRIBIMOS POSTALES

El mundo en el que vivimos, cada vez más tecnológico, hace que muchas veces nos olvidemos de pequeñas cosas que cuando éramos pequeños nos hacían muy felices. ¿Quién no recuerda el haber recibido alguna vez una postal o haberla enviado desde el lugar de las vacaciones? Ahora sacamos el móvil, hacemos una foto, enviamos un whatsapp...¡y listo! 

Hoy hemos escrito una postal en clase y hemos aprendido la estructura que debe seguir sin olvidarnos nunca de la presentación y la despedida. Os dejo un enlace muy divertido en el que podréis practicar:

EL CICLO DEL AGUA ("LA GOTITA PLIM PLIM")

CANCIÓN DE ORTOGRAFÍA

Os presento una nueva canción que hoy hemos escuchado juntos para trabajar el sonido /z/. Si la aprendéis bien seguro que no os olvidaréis de la regla ortográfica que estamos trabajando...¿cantamos?

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LECTURA DE SÍLABAS TRABADAS

Os dejo un enlace que he encontrado en la red con una colección de cuentos ilustrados de las distintas sílabas que aprenderemos en este segundo trimestre:

Recuerda cómo suena la letra "z/Z". Recuerda cómo suena la letra "c/C" con la "e" y con la "i". ¿Jugamos? Haz clic en las imágenes para acceder

Recuerda cómo suena la letra "z/Z".

Recuerda cómo suena la letra "c/C" con la "e" y con la "i".

¿Jugamos? Haz clic en las imágenes para acceder

FOTOS DE CARNAVAL

Ya han salido publicadas las fotos de carnaval en la página web del cole. Siguiendo la idea de mi compi de Educación Física, os dejo una presentación con las fotos de todos los alumnos.

LA ORTOGRAFÍA...NUESTRO TALÓN DE AQUILES

Son muchos los padres que nos preguntan diariamente cómo pueden ayudar a sus hijos a cometer menos faltas de ortografía. Yo siempre digo lo mismo, estamos en primero y la buena ortografía se consigue con el tiempo, con la lectura y con la práctica.
Me encantaría tener tiempo para poder practicar más la ortografía en clase pero, la carga de contenidos que propone nuestra ley impide muchas veces dedicarle el tiempo que debiéramos. Por este motivo he pensado en dejaros material que pueda ayudaros en vuestras casas y os animo a hacer pequeños dictados con vuestros hijos de las reglas ortográficas que trabajamos en clase (no hace falta que sean extensos sino prácticos y eficaces).
La Comunidad de Madrid publicó un libro con una amplia selección de dictados para trabajar las reglas ortográficas que se estudian en toda la etapa de Educación Primaria, que tendréis disponible en el menú lateral del blog; además la editorial Yalde nos propone una forma más entretenida a través de la ortografía ideovisual...¿Os animáis?
   

Comunidad de Madrid

YALDE

                           

FICHAS DE LECTOESCRITURA

Os dejo  unas fichas de lectoescritura que pueden ayudaros a practicar todos los sonidos que estamos aprendiendo. Los grupos consonánticos (sílabas trabadas) están incluidos en los fonemas correspondientes; por ejemplo, "br o bl"  están incluidos en la letra "b", o "cr y cl" en la letra "c".

FICHAS 1

FICHAS 2

¿LEEMOS UN POCO?

¿Sabéis por qué el agua del mar es salada? Leed o escuchad el siguiente cuento y lo descubriréis.

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JUAN Y TOLOLA ¡NO QUIERO QUE SE ME CAIGA NINGÚN DIENTE!

Mirad lo que he encontrado hoy navegando por la red. He pensado que nos venía de maravilla después de la entrada que publiqué ayer...¿conocéis a Juan y Tolola?

SUMAS Y RESTAS DE DOS CIFRAS (VIDEOTUTORIAL)

Cuando sumamos o restamos números de dos cifras, de forma horizontal, debemos "separar" las unidades de las decenas. Primero calcularemos las unidades y después las decenas. 

Os dejo dos vídeos donde nos explican claramente cómo hacerlo mediante el uso de las regletas de Cuisenaire:

Sumas en horizontal con números de dos cifras

Restas en horizontal con números de dos cifras