Seguimos trabajando la descripción guiada, esta vez con animales. Para que nos resulte más fácil, hemos creado un esquema con los puntos que no deben faltar en una descripción de animales:
1. ¿Qué es?
2. Aspecto: categoría (ave, pez, reptil...), tamaño, partes del cuerpo.
3. Otros datos: qué come, dónde vive,...
Hoy hemos trabajado en clase la diferencia entre las materias primas y los alimentos elaborados. Os dejo algunas actividades que os permitirán afianzar lo que hemos aprendido:
Ya hemos aprendido a restar con llevadas y el comentario general ha sido...."¡Qué fácil! ¡Esto está chupado!" Con nuestro amigo, "el uno viajero", restar ha sido una aventura muy divertida. Os dejo un tutorial para los papás que queráis practicar con vuestros hijos...
Las series mateméticas resultan a veces muy complicadas para muchos alumnos. Algunas de ellas las aprendemos de forma mecánica y otras es necesario recurrir a los dedos o a nuestro pensamiento. Para trabajarlas diariamente y adquirir estrategias que nos permitan ganar agilidad tenéis un enlace en el menú izquierdo del blog.
En este juego tengo dos opciones. Una visualizar diefrentes series y otra completarlas; elegid la opción que deseéis.
Si selecciono "Completar series" tengo decidir qué serie quiero trabajar. Os recuerdo que las series únicamente son ascendentes (sumas).
Hoy nos toca trabajar con nuestros alumnos uno de esos temas que, aunque queramos pasar de puntillas, es una realidad que nos golpea casi a diario. Cierto es que por su corta edad no merece la pena ahondar en imágenes crueles o relatos de experiencias vividas, pero desde luego tampoco podemos ponernos una venda que nos deje ciegos en esos instantes en los que preferiríamos no ver. Mis compañeros y yo hemos elegido el cuento de "Arturo y Clementina" de la editorial Kalandrska que permite trabajar la coeducación y la igualdad de género.
Además, para aquellos compañeros que trabajáis en cursos superiores, y sois lectores de mi blog, os adjunto nuevamente el cortometraje "Nosotras" con el que mi hija Marta nos hizo emocionarnos el pasado mes de abril. Sus contundentes palabras ponen de manifiesto que la Educación para la Igualdad es la llave para erradicar un problema que nos atañe a todos, docentes y padres.