SYMBALOO. RECURSOS DE LENGUA

Si a principio de este trimestre os ofrecía un Symbaloo con juegos para mejorar la atención, ahora que ya lo estamos acabando he pensado que puede ser un buen momento para ofreceros otro, esta vez para repasar Lengua ya que el martes haremos el control de la unidad 8.

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ASÍ ES MI MUNDO (CANCIÓN)

YA EMPIEZA LA PRIMAVERA

Parece mentira pero...hoy empieza la primavera. Parece que este fin de semana estaremos acompañados de lluvia así que nuevamente os dejo un libro para aquellos que queráis leer con vuestra familia.¿Qué sabéis de esta estación?

CANCIÓN DE LOS PAISAJES Y ACTIVIDADES DE REPASO

Os dejo una canción de los paisajes. Escucharla bien y veréis cuánto aprendéis:

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Tipos de paisajes:

Elementos del paisaje:

Construimos un paisaje:

ELEMENTOS NATURALES Y HUMANIZADOS

Hoy en clase hemos repasado la diferencia entre los elementos naturales y los elementos humanizados que podemos encontrar en un paisaje. Os dejo un ejercicio para que podáis repasarlo nuevamente:

- Identifica los elementos naturales y los elementos artificiales de un paisaje de costa.

REPASAMOS LOS CONCEPTOS ESPACIALES

En esta unidad de Matemáticas hemos repasado los conceptos de izquierda y derecha que ya habíamos aprendido en el primer trimestre. Os dejo un divertido juego para repasar éstos y otros conceptos espaciales:

RESUELVO PROBLEMAS DE MATEMÁTICAS

Poco a poco estamos "aprendiendo a pensar" mediante la resolución de problemas. Ante una situación que nos plantean, rodeamos los datos, subrayamos la pregunta y tratamos de pensar qué operación debemos hacer y porqué. Cada semana incluiré algunos problemas para que intentéis "pensarlos" con vuestros hijos. Recordad que lo importante a estas edades no es tanto que hagan bien la operación, como entender porqué sumamos o restamos en cada caso. 

• Resuelve estos problemas de restar sin llevar y de sumar llevando.

FÁBULA DE LA CIGARRA Y LA HORMIGA

Hoy hemos leído en clase una fábula muy conocida por todos que enseña el valor del esfuerzo y del trabajo. Hemos aprendido que este tipo de narraciones siempre nos enseñan algo (moraleja):

"No dediques todo tu tiempo a divertirte y a jugar. Trabaja duro y guarda lo que ganas para los tiempos difíciles"

Os dejo un vídeo corto de Disney para que podáis verla en vuestras casas, esta vez en dibujos animados:

INTERPRETACIÓN DE GRÁFICOS Y TABLAS DE DATOS

- Completa estas tablas.

. ¡Estamos de cumple!

- Observa la tabla y responde a las preguntas.

¿QUÉ TIEMPO HACE EN VILLAMEDIANA?

Como sabéis en este último tema Ciencias Sociales estamos trabajando el tiempo atmosférico como uno de los contenidos a tratar. He pensado que podríamos observar diariamente el tiempo que hace en nuestra localidad en una nueva animación que aparecerá a partir de hoy en el menú derecho del blog. De esta forma seguro que es más fácil poder enseñar a vuestros hijos cada uno de los fenómenos meteorológicos que surgan, así como la temperatura de ese día (temperatura baja para frío y alta para calor).
Os dejo un enlace a la Agencia Estatal de Meteorología por si queréis daros un paseito virtual:

GRUPOS CONSONÁNTICOS "DR" Y "TR"

Terminamos con las sílabas trabadas con estos nuevos sinfones que les resultaban muy familiares.

• Distingue los sonidos "dr_" y "d_r".

• Dos actividades para diferenciar los sonidos "tr_" y "t_r".

IZQUIERDA Y DERECHA

Hoy en clase hemos repasado un concepto que ya aprendimos en el primer trimestre: izquierda y derecha. Os dejo algunos enlaces para practicar en vuestras casas. No olvidéis poneros una pegatina en la mano derecha si tenéis dudas para identificarla.
Alguno de los enlaces que aparecen en esta entrada, ya aparecieron en el primer trimestre, aunque en este caso he añadido algunos nuevos.

Izquierda y derecha	ME ORIENTO
	IZQUIERDA-DERECHA I
	DERECHA-IZQUIERDA
	DETECTIVE > A CADA LADO
	UN DÍA EN EL CIRCO
	LA GRAN PIRÁMIDE
	GIROS A DERECHA Y A IZQUIERDA
	IZQUIERDA Y DERECHA III
	LAS FORMAS Y CUERPOS EN EL ESPACIO
	APRENDO A ORIENTARME
	APRENDE
	REPASA ASÍ CADA PARTE
	IZQUIERDA/DERECHA
	IZQUIERDA Y DERECHA
	SIMETRÍAS IZQUIERDA-DERECHA

¡¡¡RASI HA VUELTO!!!!

Mirad lo que hemos recibido hoy....¡Por fin ha vuelto Rasi! Esta mañana Pedro nos ha traído una postal que Rasi nos ha enviado ¡desde Peñíscola! Nos contaba que llegaba el viernes y hemos estado super atentos para escucharla cuando regresara hasta que finalmente hemos oído unos golpecitos en la ventana....¡Qué contentos nos hemos puesto al verla de nuevo! 

GRUPOS CONSONÁNTICOS "GR" Y "GL"

gr	RESUELVE ESTAS ADIVINANZAS
	RELACIONA Y OBSERVA
gl	SINFONES CR - CL - GR - GL
	EL OGRO GLOTÓN
	SINFONES GL - GR
	SINFONES 2ª PARTE
	RECONOCIMIENTO DE LOS GRUPOS GR Y GL
	LECTURA COMPRENSIVA I
	LECTURA COMPRENSIVA II
	FÍJATE EN CÓMO SE ESCRIBEN
	LEE Y MARCA GL EN ESTAS ORACIONES
	LECTURA: JUEGO SOLITARIO
	LECTURA: GREGORIO

EL TIEMPO ATMOSFÉRICO PARA NIÑOS (EDUTECA)

¿Qué es el tiempo atmosférico? ¿Cómo se representa en un mapa? ¿Quienes son los meteorólogos? Con este vídeo podréis repasar todo lo que estamos aprendiendo en el tema de Sociales y otras muchas cosas más.

RASI HA DESAPARECIDO

Lo habéis leído bien...nuestra pequeña ardilla Rasi ha desaparecido y "nadie sabe cómo ha sido". Llevamos buscándola dos días, buscando pistas por el patio, poniendo pequeños montoncitos de frutos secos en los rincones...y nada, no sabemos nada de ella. Estamos muy, muy tristes.
Os agradeceríamos, por favor, a todos los lectores de nuestro blog que reviséis bien bajo vuestras camas o dentro de los armarios porque a Rasi le gusta mucho escuchar historias y quizás se haya escondido en vuestros hogares si sois aficionados a la lectura. Os dejamos una foto para aquellos que no la conozcáis todavía...

¡Poneros en contacto con nosotros si la encontráis, GRACIAS!

SUMAS CON LLEVADAS

Hoy hemos empezado la suma con llevadas...¿a que era fácil?. Os dejo algunos enlaces para practicar aunque no olvidéis que la práctica necesita tiempo; hoy ha sido nuestro primer día pero vamos a hacer muchísimas más.

ACTIVIDAD 1

- Observa atentamente cómo se realiza la suma con llevadas:

ACTIVIDAD 2

- Ahora inténtalo tú en las siguientes actividades:

ACTIVIDAD 3 

¡YA TENEMOS LA MEDALLA DE FEBRERO!

Como os comentamos en la segunda reunión de padres la lectura es un hábito que contribuye a muchos de los aspectos de la vida de las personas, no sólo en lo académico sino también en lo personal.
Los libros nos enseñan sobre las personas, costumbres, ciudades, culturas, tradiciones y todo lo que nos rodea. Con la lectura, los niños aprenden a desarrollar su vocabulario aprendiendo nuevas palabras, expresiones e incluso el uso correcto del lenguaje.Hay una labor familiar de preparación muy importante antes de que los niños aprendan a leer, y de seguimiento, después. Ahí es donde os pedíamos vuestra colaboración firmando diariamente el registro de lectura en el caso de que hubieran leído quince minutos diarios.
Cada mes entregamos una cartilla de registro diferente y una vez completado, si hemos leído todos los días, ganamos una medalla que debemos colorear y recortar. Mirad cómo nos han quedado nuestras medallas de febrero...(La foto no es de mucha calidad porque está hecha con móvil pero si la ampliáis, se distinguen bien las medallas).

NUESTRO RINCONCITO PARA DESCRIBIR

Hoy cuando hemos llegado a clase nos hemos encontrado con un "tenderete" de ropa y unos muñequitos que había que vestir, a modo de las antiguas "Mariquitinas". La finalidad de esta actividad que les ha encantado, está en reforzar un concepto que  estamos aprendiendo y que trabajaremos en toda la Primaria: la descripción.
Por parejas, vestimos a nuestros muñecos con todos los complementos que deseemos y, una vez terminado describimos cómo es físicamente y qué lleva puesto. Los primeros días lo haremos de forma oral aunque el objetivo es trabajar la expresión escrita más adelante. Este ha sido el resultado de hoy ¿os gusta?

Pincha aquí para descargar imágenes y ropas si quieres practicar en casa

GRUPOS CONSONÁNTICOS FR Y FL

Seguimos avanzando en la adquisición y afianzamiento de la lectoescritura. Os dejo algunos enlaces para practicar las sílabas trabadas "fr" y "fl" que hemos aprendido hoy en clase:

fr	LECTURA DE PALABRAS CON EL GRUPO FR
	ORDENA Y FORMA PALABRAS
	COMPLETA ESTAS FRASES
fl	SINFONES 1ª PARTE
	FRESAS Y FLORES
	SINFONES FL - FR
	PL, PR / BL, BR / FL, FR
	TEST: LETRAS P, B, F, C, G SEGUIDAS DE L
	LECTURA COMPRENSIVA (GRUPO FL)
	CADA LETRA CON SU PAREJA
	RELACIONA
	LECTURA: FROGUI Y FRIDA