jueves, 28 de noviembre de 2019

DESCRIPCIÓN DE ANIMALES

Seguimos trabajando la descripción guiada, esta vez con animales. Para que nos resulte más fácil, hemos creado un esquema con los puntos que no deben faltar en una descripción de animales:

1. ¿Qué es?
2. Aspecto: categoría (ave, pez, reptil...), tamaño, partes del cuerpo.
3. Otros datos: qué come, dónde vive,...

Os dejo un enlace para practicar:





OFICIOS Y PROFESIONES (JUEGO)



Los oficios (Sector secuendario)

Relaciona cada herramienta con su correspondiente oficio.


Relaciona.


EL TRABAJO Y LOS PRODUCTOS NATURALES

Aprende: algunos trabajos se dedican a la obtención de los productos naturales.

http://www.primerodecarlos.com/TERCERO_PRIMARIA/abril/Unidad10/cono/actividades/trabajos_y_productos_naturales/cono4001.swf



MATERIAS PRIMAS Y PRODUCTOS ELABORADOS

- Aprende a distinguir entre las materias primas que nos proporciona la naturaleza y los productos elaborados por las personas.
ACTIVIDAD 1


- Realiza ahora las siguientes actividades sobre lo que has aprendido.
ACTIVIDAD 2



ACTIVIDAD 3


MATERIAS PRIMAS Y PRODUCTOS ELABORADOS

Hoy hemos trabajado en clase la diferencia entre las materias primas y los alimentos elaborados. Os dejo algunas actividades que os permitirán afianzar lo que hemos aprendido: 

Actividad 1

Actividad 2

RESTA CON LLEVADAS

Ya hemos aprendido a restar con llevadas y el comentario general ha sido...."¡Qué fácil! ¡Esto está chupado!"
Con nuestro amigo, "el uno viajero", restar ha sido una aventura muy divertida. Os dejo un tutorial para los papás que queráis practicar con vuestros hijos...

MATERIAS PRIMAS Y PRODUCTOS ELABORADOS

SERIES NUMÉRICAS

Las series mateméticas resultan a veces muy complicadas para muchos alumnos. Algunas de ellas las aprendemos de forma mecánica y otras es necesario recurrir a los dedos o a nuestro pensamiento. Para trabajarlas diariamente y adquirir estrategias que nos permitan ganar agilidad tenéis un enlace en el menú izquierdo del blog.


En este juego tengo dos opciones. Una visualizar diefrentes series y otra completarlas; elegid la opción que deseéis.
Si selecciono "Completar series" tengo decidir qué serie quiero trabajar. Os recuerdo que las series únicamente son ascendentes (sumas).

domingo, 24 de noviembre de 2019

VIOLENCIA DE GÉNERO HACIA LA MUJER (25 DE NOVIEMBRE)

Hoy nos toca trabajar con nuestros alumnos uno de esos temas que, aunque queramos pasar de puntillas, es una realidad que  nos golpea casi a diario. Cierto es que por su corta edad no merece la pena ahondar en imágenes crueles o relatos de experiencias vividas, pero desde luego tampoco podemos ponernos una venda que nos deje ciegos en esos instantes en los que preferiríamos no ver. Mis compañeros y yo hemos elegido el cuento de "Arturo y Clementina" de la editorial Kalandrska que permite trabajar la coeducación y la igualdad de género.

Cuento Arturo y Clementina
Además, para aquellos compañeros que trabajáis en cursos superiores, y sois lectores de mi blog, os adjunto nuevamente el cortometraje "Nosotras" con el que mi hija Marta nos hizo emocionarnos el pasado mes de abril. Sus contundentes palabras ponen de manifiesto que la Educación para la Igualdad es la llave para erradicar un problema que nos atañe a todos, docentes y padres.

martes, 19 de noviembre de 2019

LOS NÚMEROS DEL 300 AL 399 (I)

ACTIVIDAD 1
- Aprende.
http://primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/tengo_todo_4/root_globalizado4/libro/6169/ISBN_9788467808803/activity/U4_128_01_AI/visor.swf


ACTIVIDAD 2
- Escribe los números que se indican.
http://primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/tengo_todo_4/root_globalizado4/libro/6169/ISBN_9788467808803/activity/U04_129_01_AI/visor.swf


ACTIVIDAD 3
- Une según corresponda.
http://primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/tengo_todo_4/root_globalizado4/libro/6169/ISBN_9788467808803/activity/U04_129_02_AI/visor.swf


LOS NÚMEROS DEL 300 AL 399 (II)

ACTIVIDAD 1

- Cuenta de dos en dos desde el 300 hasta el 378.
http://primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/tengo_todo_4/root_globalizado4/libro/6169/ISBN_9788467808803/activity/U04_129_03_AI/visor.swf


ACTIVIDAD 2
- Escribe el signo que corresponda.
http://primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/noviembre/Unidad_4/actividades/mates_unidad4/300_399.swf


ACTIVIDAD 3
- Ordena los números de menor a mayor.
http://primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/noviembre/Unidad_4/actividades/mates_unidad4/300_399_b.swf


ACTIVIDAD 4

- Toca los números y completa.


JUEGOS DE SUMAS

TELETRANSPORTACIÓN, es un juego de sumas donde debemos utilizar a los alienígenas para formar el número que nos piden y así poder despegar la nave. 

"¿POR QUÉ?"... "PORQUE"...

Con esta nueva canción aprenderás a distinguir cuando escribir "porque" junto o separado. Una  forma entretenida de asimilar ortografía.

SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN (REPASO)

http://bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/Tilde_2_PF/Tilde2_cas_u2_p24_a3%284_6%29/

http://bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/Tilde_2_PF/Tilde2_cas_u4_p62_a3%284_6%29/

http://bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/Tilde_2_PF/Tilde2_cas_u2_p23_a3%284_6%29/

lunes, 18 de noviembre de 2019

REPASO INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN (CANCIÓN)

¡Cómo me gusta esta canción que nos ayuda a usar los signos de puntuación que estamos aprendiendo!

SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN





SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN

ACTIVIDAD 1
- Aprende los signos de interrogación.
http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/julio/ortografia/regla_3/regla3.swf


ACTIVIDAD 2
- Aprende los signos de exclamación.  

ACTIVIDAD 3
- Coloca correctamente los signos de interrogación y de exclamación.


ACTIVIDAD 4
- Arrastra la frase a la que corresponde la imagen.


ACTIVIDAD 5
- Arrastra la frase a la que corresponde la imagen.
http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/agosto/interroga_exclama.swf


ACTIVIDAD 6
- Subraya los signos de interrogación y los de exclamación.


ACTIVIDAD 7
- Arrastra la frase a la que corresponde la imagen.
http://primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/noviembre/ortografia1.swf



jueves, 14 de noviembre de 2019

¡PRESTA ATENCIÓN!

Haz clic en las imágenes para acceder:

EDUCACIÓN VIAL. LAS SEÑALES DE TRÁFICO

Haz clic en estas imágenes para repasar los conceptos que estamos aprendiendo:
.
http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/mayo/tema_4_3/actividades/cono/aprende_ed_vial/visor.swf

http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/mayo/tema_4_3/actividades/cono/aprende_senales_trafico/visor.swf

http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/mayo/tema_4_3/actividades/otras/cono/senales_trafico/oa01_semaforo_peatones_vehiculos/contenido/marco_06_01.swf


http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/mayo/tema_4_3/actividades/otras/cono/senales_trafico/oa02_principales_seniales_trafico/contenido/marco_06_02.swf




EDUCACIÓN VIAL (LOS SEMÁFOROS)


LOS NÚMEROS DEL 200 AL 299

ACTIVIDAD 1
- Añade una unidad y completa.


ACTIVIDAD 2
- Escribe con cifras.

EL PREDICADO

ACTIVIDAD 1
- Aprende: el predicado.
http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/mayo/tema_4_3/actividades/lengua/aprende_predicado/visor.swf


ACTIVIDAD 2
- Une cada sujeto con su predicado.
http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/mayo/tema_4_3/actividades/lengua/predicado/visor.swf

ACTIVIDAD 3
- Subraya el predicado de las siguientes oraciones.
http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/mayo/tema_4_3/actividades/otras/lengua/predicado.swf

ACTIVIDAD 4
- Señala el predicado de estas oraciones.
http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/mayo/tema_4_3/actividades/otras/lengua/predicado2.swf

ACTIVIDAD 5
- No permitas que tu contrincante te supere. Demuestra que sabes identificar el sujeto y el predicado de una oración y llegarás el primero a la meta.
ACTIVIDAD 4  - Señala el predicado de estas oraciones.

EL SUJETO

ACTIVIDAD 1
- Aprende: el sujeto.
http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/mayo/tema_3-3/actividades/lengua/aprende_sujeto/index.swf


ACTIVIDAD 2
- Une cada sujeto según corresponda.
http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/mayo/tema_3-3/actividades/lengua/sujeto_1/index.swf

ACTIVIDAD 3
- Une y forma oraciones.
http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/mayo/tema_3-3/actividades/otras/lengua/sujeto2.swf

ACTIVIDAD 4
- Arrastra cada sujeto a su lugar correspondiente.
http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/mayo/tema_3-3/actividades/otras/lengua/otros/sujeto2.swf

ACTIVIDAD 5
- Subraya el sujeto de cada una de las siguientes oraciones.
http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/mayo/tema_3-3/actividades/otras/lengua/otros/sujeto.swf